Analyses et études de 2020 - Fondation Auschwitz
Analyses et études de 2020
ANALYSES

Le cours de religion islamique et la nomination de ses professeurs interrogent sous un jour nouveau sur la « pilarisation » de l’enseignement, actée en 1959 avec le Pacte scolaire. Soixante ans plus tard, n’est-ce pas l’ensemble du cadre qui mérite une réflexion en profondeur ? Nombreux sont ceux qui en parlent, mais rares sont ceux qui veulent véritablement y toucher. On ne compte plus les appels à instaurer un cours commun à tous les élèves qui aborderait toutes les religions sous un prisme philosophique et historique.

 
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